Pré-escolar, 1º, 2º, 3º, 4º Estudo do Meio, Ciências

Saúde Oral

Recurso Digital

PDF interativo

Tópicos

Saúde dentária, Higiene oral, Anatomia dos dentes, Escovagem, Fio dentário, Prevenção

Estilo

Visual, Cinestésico, Aprendizagem Prática (Hands-on), Colaborativo, Resolução de Problemas

Tipo

Individual ou pequenos grupos

Dificuldade

Fácil

Duração

🎯 Objetivos

Geral:

Compreender a importância da saúde e higiene oral através da exploração da estrutura dos dentes e da prática de hábitos corretos de escovagem e utilização do fio dentário.

Específicos:

Identificar as principais partes dos dentes e as suas funções, reconhecer a importância da higiene oral diária, demonstrar técnicas corretas de escovagem e utilização do fio dentário, desenvolver hábitos de prevenção e autocuidado, refletir sobre a importância da saúde dentária para o bem-estar geral.

📦 Materiais

Papel ou cartolina Bolsas para plastificar Laminador Fita adesiva de dupla face, tiras magnéticas adesivas ou agrafador Marcadores de apagar húmidos Imagens ou diagramas de dentes e instrumentos dentários Escovas de dentes e fio dentário (para demonstração) Vídeos educativos ou livros sobre saúde dentária (opcional)

📝 Passo a Passo

1. Preparação: Organizar os materiais, imprimir imagens ou diagramas dos dentes e preparar os modelos para plastificação.
2. Introdução: Apresentar uma breve explicação sobre a importância da saúde dentária, mostrando imagens ou diagramas dos dentes e das suas partes.
3. Construção dos modelos: As crianças desenham e recortam dentes, escovas de dentes e fio dentário em papel ou cartolina. Plastificar os modelos e adicionar fita adesiva de dupla face, tiras magnéticas ou agrafos para criar materiais reutilizáveis.
4. Exploração prática: Utilizar marcadores de apagar húmidos para identificar áreas que necessitam de escovagem ou demonstrar a utilização correta do fio dentário nos modelos laminados.
5. Demonstração: Demonstrar a técnica correta de escovagem e utilização do fio dentário com materiais reais e permitir que as crianças pratiquem nos modelos.
6. Reflexão: Conversar sobre a importância da higiene oral, os problemas que podem surgir quando os dentes não são bem cuidados e incentivar as crianças a partilharem hábitos saudáveis.
7. Extensão (opcional): Visualizar um vídeo educativo ou ler um livro sobre saúde dentária, criar um quadro de registo da escovagem em casa ou convidar um profissional de medicina dentária para falar com as crianças.

♿ NEE - Adaptações

Dislexia: Utilizar imagens, demonstrações práticas, instruções curtas e linguagem simples, reduzir a quantidade de texto.
PHDA: Dividir a atividade em pequenas etapas, utilizar instruções visuais, permitir pausas de movimento e atribuir tarefas específicas.
Perturbação do Espetro do Autismo: Utilizar sequências visuais, antecipar cada etapa da atividade, minimizar estímulos sensoriais e permitir diferentes formas de participação.
Limitações Motoras: Disponibilizar modelos maiores, materiais fáceis de manipular, apoio de colegas ou adaptações nas ferramentas de recorte e desenho.
Deficiência Visual: Utilizar modelos táteis, materiais com elevado contraste e descrições orais detalhadas.
Deficiência Auditiva: Fornecer instruções escritas e ilustradas, recorrer a demonstrações visuais e garantir contacto visual durante a explicação.

📊 Avaliação

• Observação da participação
• identificação correta das partes dos dentes
• demonstração das técnicas de escovagem e utilização do fio dentário
• envolvimento nas discussões e capacidade de explicar hábitos de higiene oral.