**Objetivo de Aprendizagem:**
– Reconhecer as características climáticas de cada estação.
– Desenvolver a capacidade de escolher roupas apropriadas para diferentes condições meteorológicas.
– Aprimorar habilidades motoras finas e coordenação ao vestir um boneco.
**Materiais Necessários:**
– Bonecos de papel ou feltro.
– Feltro de diversas cores.
– Tesouras sem ponta.
– Cola para tecido.
– Cartolina ou papel-cartão.
– Imagens ou desenhos representando roupas de verão, outono, inverno e primavera.
– Velcro adesivo ou fita adesiva de velcro.
**Procedimento:**
1. **Introdução:**
– Inicie a atividade discutindo as mudanças climáticas em cada estação e a necessidade de usar roupas apropriadas para se adaptar ao clima.
2. **Criação do Boneco:**
– Se os alunos não tiverem bonecos de papel, eles podem criar um boneco recortando uma forma humana simples no papel ou feltro.
3. **Criação de Roupas:**
– Com o feltro de cores variadas, os alunos criam roupas representando diferentes estações. Por exemplo, shorts e camisetas para o verão, casacos e cachecóis para o inverno, etc.
4. **Adição de Velcro:**
– Adicione tiras de velcro adesivo às roupas e ao boneco nos locais correspondentes (ombros, cintura, etc.). Isso permitirá que as roupas sejam facilmente removidas e trocadas.
5. **Apresentação das Estações:**
– Mostre ou discuta imagens ou desenhos representando roupas apropriadas para cada estação. Isso serve como referência para os alunos durante a atividade.
6. **Escolha e Vestimenta:**
– Os alunos escolhem as roupas adequadas para cada estação e as fixam no boneco usando o velcro.
7. **Discussão e Explicação:**
– Incentive os alunos a explicarem por que escolheram certas roupas para cada estação. Eles podem compartilhar o raciocínio por trás das escolhas.
8. **Exibição e Avaliação:**
– Exiba os bonecos vestidos e discuta em grupo as escolhas feitas. Avalie a compreensão dos alunos sobre as roupas adequadas para cada estação.
**Resultados de Aprendizagem:**
– Reconhecimento e compreensão das roupas adequadas para diferentes estações do ano.
– Desenvolvimento das habilidades motoras finas e coordenação.
– Estímulo à expressão verbal ao explicar as escolhas feitas.