suporte@ownyoureducation.org

cartões 3 partes das formas de relevo geografia 4.º ano

Formas de Relevo com Cartas 3 partes

Download PDF

A atividade de cartões Montessori 3 partes das formas de relevo consiste num cartão com uma imagem, um cartão com uma etiqueta e um cartão com a imagem e a etiqueta juntas.

Estilo de aprendizagem: Aprendizagem Visual e Cinestético. Adaptável à aprendizagem auditiva

A atividade com os cartões Montessori 3 partes das formas de relevo atendem aos aprendizes visuais, fornecendo representações visuais claras de conceitos ao lado de etiquetas escritas. No entanto, a natureza prática da manipulação dos cartões apoia a aprendizagem cinestésica, pois as crianças interagem fisicamente com os materiais. Além disso, a incorporação de discussões durante o uso dos cartões para reforçar a aprendizagem auditiva, permitindo que as crianças verbalizem o que veem.

Utilização de Cartas Montessori 3 Partes das Formas de Relevo

  1. Jogo de Correspondência: Inicialmente, pode apresentar os cartões como um jogo de correspondência, onde a criança associa o cartão de imagem com o cartão de etiqueta correspondente.
  2. Classificação: Mais tarde, a criança pode classificar os cartões em categorias, aprimorando suas habilidades de classificação.
  3. Prática de Leitura: A leitura das etiquetas ajuda no desenvolvimento das habilidades linguísticas.

Objetivos desta Atividade didática

  • Expandir o vocabulário da criança associando palavras a imagens correspondentes.
  • Desenvolver a capacidade de categorizar e classificar objetos ou conceitos com base em características compartilhadas.
  • Promover habilidades de leitura precoce associando palavras escritas a representações visuais.
    Concentração e Atenção:
  • Aprimorar a concentração e o tempo de atenção por meio de atividades focadas de correspondência e classificação.

Resultado da Aprendizagem

  • Melhoria do vocabulário e habilidades linguísticas por meio da exposição a palavras escritas e faladas.
  • Aprimoramento das habilidades de pensamento crítico à medida que as crianças analisam e categorizam informações com base em semelhanças e diferenças.
  • Estimula a aprendizagem independente, pois as crianças podem trabalhar com os cartões por conta própria após serem introduzidas à atividade.
  • Estabelece a base para a leitura associando símbolos (palavras escritas) a objetos concretos (imagens).
  • Oportunidades de colaboração e comunicação se usadas em grupo, fomentando habilidades sociais.

Sugestões semelhantes

0 Comments

Submit a Comment

Translate »