**Estilo de Aprendizagem:**
Visual e Cinestésico (a atividade envolve criação visual e manipulação física para ativar diferentes perspectivas).
**Resultado de Aprendizagem:**
Reconhecimento visual das características distintivas de cada estação e compreensão do conceito de perspectiva.
**Materiais Necessários:**
– Papel resistente ou cartolina
– Régua
– Lápis
– Canetas ou lápis de cor
– Tesoura
– Cola
**Instruções Passo a Passo:**
1. **Preparação do Papel:**
– Corte um pedaço de papel resistente ou cartolina no tamanho desejado para o agamógrafo.
2. **Divisão do Papel:**
– Utilizando a régua, divida o papel em quatro seções iguais, uma para cada estação. Marque as seções com lápis leve.
3. **Desenhos e Cores:**
– Em cada seção, desenhe representações visuais das características da estação correspondente (flores para primavera, sol para verão, folhas para outono, e talvez neve para inverno).
– Utilize canetas ou lápis de cor para adicionar cores vibrantes e detalhes aos desenhos.
4. **Dobras para o Agamógrafo:**
– Ao longo das linhas que dividem as estações, faça dobras precisas. Certifique-se de que as dobras permitam que as estações se sobreponham.
5. **Montagem:**
– Dobre o papel ao longo das linhas de maneira que as estações se revelem conforme o agamógrafo é manipulado.
– Cole as extremidades para formar um círculo contínuo ou mantenha-o como uma tira que pode ser estendida e contraída.
6. **Experimentação Cinestésica:**
– Manipule o agamógrafo movendo as seções para cima e para baixo, explorando as diferentes combinações visuais de cada estação.
Essa atividade estimula a aprendizagem visual e cinestésica, pois os participantes não apenas criam visualmente, mas também interagem fisicamente para explorar as mudanças nas estações. O resultado é um agamógrafo dinâmico que representa artisticamente a transição entre as quatro estações.